prescrire.org > La revue Prescrire > N°370 - Août 2014

« On dit que le temps change les choses, mais en fait le temps ne fait que passer et nous devons changer les choses nous-mêmes »

Andy Warhol

n°370

Août 2014

Au sommaire de la revue Prescrire

Libre  Éditorial : (É)changer

p.561

Gamberges : Remue-méninges - Moins, c'est parfois mieux

p.564

Gamberges : Remue-méninges - Ronde

p.580

Numéro spécial


Partie I

Libre  ENSEMBLE, CONSTRUIRE UN PARTENARIAT ÉQUILIBRÉ AVEC LES PATIENTS

p.565

Objectifs des traitements : à partager avec les patients

p.566-568
Partager les décisions avec les patients

Quelques questions à se poser pour préciser les objectifs d'un traitement

p.568
Partager les décisions avec les patients

Paroles d’une patiente avisée

p.569
Partager les décisions avec les patients

De l'information partagée à la décision éclairée : exemple d'une approche dans le cas du cancer de la prostate

p.570-574
Partager les décisions avec les patients

Approche en quatre étapes pour aider le patient à prendre une décision éclairée

p.571
Partager les décisions avec les patients

La décision partagée ne va pas de soi

p.574
Partager les décisions avec les patients

Pour des patients coresponsables des décisions de soins

p.575-577
Partager les décisions avec les patients

Les patients veulent savoir

p.577
Partager les décisions avec les patients

Élaborer la décision avec le soigné

p.578-579
Partager les décisions avec les patients

Www.healthtalkonline.org : un site britannique de partage de vécus personnels de patients

p.581-582
Améliorer les soins en analysant le vécu des patients

Parole de patient

p.583
Améliorer les soins en analysant le vécu des patients

C’est moi qui suis malade !

p.583
Améliorer les soins en analysant le vécu des patients

Écouter le patient enrichit la pharmacovigilance

p.584-586
Améliorer les soins en analysant le vécu des patients

Notification par les patients en France

p.586
Améliorer les soins en analysant le vécu des patients

L’entourage des enfants hospitalisés signale des erreurs à bon escient

p.586
Améliorer les soins en analysant le vécu des patients

Et si c’était à cause d’un médicament...

p.587
Améliorer les soins en analysant le vécu des patients

De l'usager "incapable notoire" au malade sachant, acteur de santé

p.588-590
Intégrer des patients dans des équipes de soins et dans la recherche de la qualité

Le Ciane : des usagers poussent les soignants vers plus de qualité

p.591-593
Intégrer des patients dans des équipes de soins et dans la recherche de la qualité

L'épisiotomie prophylactique : une pratique débattue par le Ciane

p.592
Intégrer des patients dans des équipes de soins et dans la recherche de la qualité

Usagers et soignants ensemble pour réduire le taux d'épisiotomies

p.593
Intégrer des patients dans des équipes de soins et dans la recherche de la qualité

En France, une nouvelle place pour les représentants des usagers : la médiation

p.594
Intégrer des patients dans des équipes de soins et dans la recherche de la qualité

Gestion du risque médicamenteux grave. Propositions d'une association de victimes

p.595-598
Intégrer des patients dans des équipes de soins et dans la recherche de la qualité

Les syndromes de Lyell et de Stevens-Johnson

p.596
Intégrer des patients dans des équipes de soins et dans la recherche de la qualité

Les sept principes défendus par Amalyste

p.597
Intégrer des patients dans des équipes de soins et dans la recherche de la qualité

Les 10 propositions phare d'Amalyste (extraits)

p.598
Intégrer des patients dans des équipes de soins et dans la recherche de la qualité

L'automédication ou les mirages de l'autonomie

p.599
Intégrer des patients dans des équipes de soins et dans la recherche de la qualité

Éducation thérapeutique : profiter du meilleur, éviter le pire

p.600
Intégrer des patients dans des équipes de soins et dans la recherche de la qualité

Partie II

Libre  BÂTIR L'AVENIR SUR DU SOLIDE

p.601

La "médicamentation" de la société : un exemple de pharmacologie sociale

p.602-604
Prescrire moins pour prescrire mieux

Trop de médecine nuit

p.604
Prescrire moins pour prescrire mieux

La non-prescription d'une ordonnance : représentations de patients et de médecins généralistes

p.605
Prescrire moins pour prescrire mieux

La déprescription : les patients sont-ils prêts ?

p.606-607
Prescrire moins pour prescrire mieux

La prévention quaternaire, une tâche explicite du médecin généraliste

p.607-609
Prescrire moins pour prescrire mieux

Maladie d'Alzheimer : évaluation de la pertinence de la poursuite des traitements médicamenteux

p.610
Prescrire moins pour prescrire mieux

Un pôle de santé en construction à Mayenne

p.611-614
S'organiser pour mieux communiquer

Monter et faire vivre une maison de santé

p.614-615
S'organiser pour mieux communiquer

Sages-femmes en France : des activités qui s'étendent

p.615-618
S'organiser pour mieux communiquer

Les sages-femmes dans d'autres pays européens

p.617
S'organiser pour mieux communiquer

Les maisons de naissance : une initiative des professionnels pour certaines femmes

p.618
S'organiser pour mieux communiquer

Le suivi médical des nourrissons de 0 à 6 mois vu par leurs parents

p.619
S'organiser pour mieux communiquer

Suivi des nourrissons de 0 à 6 mois : auto-évaluation et avis des professionnels

p.620
S'organiser pour mieux communiquer

Les "laboratoires vivants" : une piste pour l'avenir

p.621
S'organiser pour mieux communiquer

Technologies dans le domaine de la santé : ne pas déconnecter les humains

p.622-626
S'organiser pour mieux communiquer

Manque de médecins : tri par les pharmaciens et vidéoconsultations

p.626-627
S'organiser pour mieux communiquer

Pharmaciens d'officine : vision d'avenir

p.628-631
S'organiser pour mieux communiquer

Formation initiale : un séminaire pluri-professionnel pour "Apprendre à travailler ensemble"

p.632
S'organiser pour mieux communiquer

Influence des firmes : s'en prémunir dès l'université

p.633-634
Choisir ses dépendances

Marketing pharmaceutique. Les infirmiers visés aussi

p.634
Choisir ses dépendances

Financement de formations et firmes pharmaceutiques

p.635
Choisir ses dépendances

Firmes et associations de patients : un marché de dupes

p.636
Choisir ses dépendances

Comprendre la promotion pharmaceutique et y répondre. Un manuel pratique

p.636-637
Choisir ses dépendances

Médicaments : tout nouveau n'est pas tout beau

p.637
Choisir ses dépendances

"Non merci..."

p.638
Choisir ses dépendances

Et aussi


Libre  Ours

p.II

Publicité à la loupe

Non merci à la formation des futurs soignants sous l'influence des firmes

p.III

Précisions et corrections

Raltégravir - Isentress°. HIV chez les enfants de plus de 2 ans : seulement en situation d'échec

p.562

Antibiotiques dans l'enfance et maladie intestinale inflammatoire ?

p.562

Écraser un comprimé ou ouvrir une gélule : beaucoup d'incertitudes, quelques dangers avérés

p.562

La Lettre aux abonnés

Libre  Test de Lecture mensuel Prescrire : inscrivez-vous à la prochaine session 2014-2015 !

p.II

Libre  Rencontres Prescrire 2014 : c'était bien !

p.IV
L'Application Prescrire
L'Application Prescrire
Un accès à tous les textes publiés par Prescrire, pour une utilisation au cœur de la pratique quotidienne


Les textes de ce sommaire sont disponibles dans l'Application Prescrire. Ils peuvent également être téléchargés en ligne sur prescrire.org par les Abonnés, dans la limite de 15 textes par période de 24 heures, par le
> Moteur de Recherche du site

Chaque mois, en lien avec la revue Prescrire, sont  publiées dans l'Application Prescrire et sur le site les :

Les versions complètes des textes publiés uniquement sous forme résumée dans le mensuel Prescrire sont disponibles dans l'Application Prescrire, ou dans la rubrique du site :