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| Un nombre grandissant d'abonnés à
Prescrire, médecins, pharmaciens, étudiants, s'inscrivent et se
réinscrivent au Test de Lecture mensuel Prescrire. |
Le Test de Lecture mensuel Prescrire
est à sa
21e
session |  |
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| Session 2008-2009 : modalités pratiques |
Pour s'inscrire à la session 2008-2009, il
suffit d'être abonné(e) à Prescrire, de retourner le bulletin d'inscription disponible en cliquant sur "S'inscrire" (voir ci-contre), et de s'acquitter d'un droit d'inscription
annuel. Sans paiement de ce droit d'inscription, vos coupons-réponse ne
seront pas corrigés. (Les étudiants abonnés, non thésés
sont dispensés du droit d'inscription, à condition d'adresser une
photocopie de leur carte d'étudiant de l'année).
Date limite d'inscription
: 15 décembre 2008.
Suite à votre demande d'inscription, vous
recevrez un dossier de formation comportant les
11 coupons personnalisés (à remplir et à
retourner tout au long de la session), ainsi qu'une facture justificative pour votre comptabilité et un certificat d'inscription.
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Inscriptions
à la
session 2008-2009
du Test de Lecture
mensuel Prescrire
jusqu'au
15 décembre 2008
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Une formation vraiment continue et une
démarche qualité | | La lecture régulière
de Prescrire est une démarche de formation répondant à
une préoccupation permanente de qualité. Participer au Test de Lecture
mensuel Prescrire, c'est renforcer l'efficacité de cette démarche.
Les
participants au Test de Lecture mensuel Prescrire bénéficient, entre
autres, de trois impacts essentiels de cette formation : - en incitant à
une lecture plus systématique et plus régulière des numéros,
le Test de Lecture mensuel Prescrire conduit à prendre connaissance de
très nombreuses informations utiles, qui "échappent" souvent
aux non-participants au Test ; - en stimulant une lecture attentive, approfondie,
le Test de Lecture mensuel Prescrire permet une meilleure mémorisation
des informations fournies par la revue ; - le Test de Lecture mensuel Prescrire
permet, de plus, une évaluation renouvelée de ce que l'on a retenu.
Pour en savoir plus : Quasi-experimental
Study of the Effectiveness of the Readers' Test in the Medical Journal La revue
Prescrire (PDF) in Journal
of Continuing Education in the Health Profession ; Compte
rendu de l'étude en français (PDF) Une thèse
de médecine française soutenue en 2004, qui a recensé 35
tests de lecture francophones et non francophones, fait le point de leurs avantages
et inconvénients, et montre que le Test de la revue Prescrire fait exceptions
à différents niveaux : fiabilité du support, procédure
de préparation des questionnaires, sérieux des corrections, importance
et régularité du travail demandé, enquêtes de satisfaction,
étude comparative de mémorisation. Pour en savoir plus,
et télécharger cette thèse: Les
tests de lecture dans la formation continue |
A NOTER :
Si vous êtes inscrit
à la session 2008-2009
du Test de Lecture
mensuel Prescrire,
vous pouvez suivre
le programme d'Amélioration
des pratiques professionnelles
Enrichir sa Pratique
en Continu (EPC)
Début de la prochaine séquence EPC :
2 janvier 2009
Date
limite d'inscription :
15 décembre 2008
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Un diplôme millésimé de Lecteur
Émérite et une Attestation de formation | |
Effectuer le Test de Lecture mensuel Prescrire, c'est s'astreindre, au bénéfice
des patients, à un effort soutenu de formation, au long cours. À
l'issue de chaque session annuelle, les participants au Test de Lecture mensuel
Prescrire qui ont répondu aux 11 questionnaires mensuels dans les délais
impartis, en atteignant le but fixé (obtenir au moins 176 points sur les
220 possibles), se voient remettre par l'Association Mieux Prescrire, pour une
année, le diplôme de "Lecteur Émérite de la revue
Prescrire", ainsi qu'une Attestation
de formation (correspondant à 40 heures de formation).
Pour
en savoir plus : Règlement
du Test de Lecture mensuel 2008/2009 - Les
Lecteurs Émérites Promotion 2008
Service Formations - APP Prescrire :
83, bd Voltaire 75558 Paris Cedex 11, France ;
Fax : (33) (0)1 49 23 72 50 ; Courriel : formations@prescrire.org
Merci d'indiquer votre numéro d'abonné(e).
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